The Institute for Information Transmission Problems: Cooperation Between Research Centers and Universities

In this paper the example of IITP will be used to talk about the ways of cooperation between research institutes and universities, how they manage to survive in the competition with IT companies for students, and why such centers and students themselves need this at all. Продолжить чтение «The Institute for Information Transmission Problems: Cooperation Between Research Centers and Universities»

0

Computer Science Center: Why Students Need More Than a University Degree

IT is one of the fastest growing industries, so relevant universities and departments have to be very dynamic too. In practice, it is not always the case. Due to bureaucracy and lack of funding universities often cannot keep up with the latest developments and offer students outdated curricular. Therefore, in the 2000s, many Russian IT companies and research institutes came up with various educational initiatives. Продолжить чтение «Computer Science Center: Why Students Need More Than a University Degree»

0

ИМКН УрФУ: проблема оттока абитуриентов из регионов в Москву и Санкт-Петербург

Одна из специфических особенностей высшего образования в России заключается в том, что большинство региональных вузов проигрывает борьбу за сильных абитуриентов вузам Москвы и Санкт-Петербурга. За счет чего можно попробовать удержать абитуриентов – опытом делится Институт математики и компьютерных наук Уральского федерального университета. Продолжить чтение «ИМКН УрФУ: проблема оттока абитуриентов из регионов в Москву и Санкт-Петербург»

0

ACM/ICPC: Why Do Students Need Programming Contests?

Participation in world-level competitions requires a lot of time and efforts from students – that is, alongside regular studies. Moreover, some students also work. What motivates them to take part in international programming contests and what competitive advantages can such experience bring them? Продолжить чтение «ACM/ICPC: Why Do Students Need Programming Contests?»

0

Как успехи белорусской IT-индустрии связаны с развитием высшего образования?

Республика Беларусь – один из мировых лидеров в области IT-аутсорсинга, чего нельзя сказать про систему академического образования страны, во многом повторяющую советскую. Связаны ли успехи профессиональной индустрии с достижениями высшего образования, или же они определяются совсем другими причинами? Продолжить чтение «Как успехи белорусской IT-индустрии связаны с развитием высшего образования?»

0

How Is the Success of Belarusian IT Industry Related to Higher Education System Development?

Cooperation between industry professionals and academics is nearly universal. Industry leaders representing various scientific fields work together with educational systems in order to find highly qualified young staff for their companies. In this respect, the Republic of Belarus is a particularly interesting case.

Продолжить чтение «How Is the Success of Belarusian IT Industry Related to Higher Education System Development?»

0

Happy Slovakia Trip

Польша, Словакия, Австрия — за первые десять дней января я побывал в большем количестве стран, чем за всю жизнь до этого. Грех было не посвятить моей первой вылазке в Европу отдельный пост.

888 Продолжить чтение «Happy Slovakia Trip»

0

Инженер из Москвы (1/2)

Никогда не планировал заниматься наукой ни в каком из ее проявлений. Но однажды нелегкая занесла меня в научную обсерваторию, где я проработал инженером целый год и зачем-то написал диплом — получился интересный опыт, который я попытаюсь рассказать в двух частях и десятке историй. Продолжить чтение «Инженер из Москвы (1/2)»

0

Создайте бесплатный сайт или блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.

Вверх ↑