«Надзиратели ночью понажирались и пошли по этажам. Мы слышали крики на одном этаже, потом на нашем слышим. Выбор пал на нашу камеру, открывается дверь, залетают они, начинают тупо прыгать по спящим телам, дубинками кого-то бить. Еще они это снимали на телефон все. И под какой-то саундтрек, там «Ария» играла или что…»
Продолжить чтение «БАП-подкаст #4: Александр»
«24-го февраля утром мы вышли на улицу во двор – и как-то все так молча, абсолютно молча, очень спокойно загружали машины, носили детские коляски. Все это молча, и это молчание было очень ужасающее».
Продолжить чтение «БАП-подкаст #3: Татьяна»
«Желание уничтожить все красивое, все свободное, все, что строилось людьми не для распила денег – это все сейчас Россия пытается уничтожить, чтобы, не дай Бог, такого не случилось в России».
Продолжить чтение «БАП-подкаст #2: Кирилл»
«Это просто пропаганда, которую пропагандистская машина развила за 8 лет – миф про национализм украинцев. Они то же самое сейчас могут за меньшее время, допустим, за 2-3 года раскрутить относительно Казахстана. Все то же самое будет с северными землями Казахстана».
Продолжить чтение «БАП-подкаст #1: Ален»
Белорусские политзаключенные: кто они, при каких обстоятельствах задержаны и за что в Беларуси можно получить уголовный срок.
Продолжить чтение «100 писем в Беларусь»
Про внешние и внутренние стены Китая, а также людей, которые живут за ними. Продолжить чтение «Пекин»
Последний текст по мотивам моей поездки в Зону отчуждения – про мертвый город Припять и последствия Чернобыльской аварии. Продолжить чтение «Чернобыльская катастрофа: Припять (3/3)»
Причины, а также хроника событий до и после аварии, и как Чернобыльская АЭС выглядит сегодня.
Продолжить чтение «Чернобыльская катастрофа: что там произошло (2/3)»
Заброшенные села, полуживой город Чернобыль и самое интересное место в Зоне отчуждения, которое оказалось никак не связано с катастрофой.
Продолжить чтение «Чернобыльская катастрофа: Зона отчуждения (1/3)»
В российской образовательной среде заметен процесс падения интереса выпускников вузов к поступлению в аспирантуру и защите кандидатской диссертации. Как устроено взаимодействие научных институтов с университетами, как им удается выдерживать конкуренцию за студентов с IT-компаниями, а также для чего это нужно научным организациям и самим студентам – на примере Института проблем передачи информации. Продолжить чтение «ИППИ РАН: как научный институт взаимодействует с университетами»
Создайте бесплатный сайт или блог на WordPress.com. Тема: Baskerville 2, автор: Anders Noren.
zavarka914 